大思政背景下高职院校教学秘书自我定位与发展

摘要

“大思政”格局要求把各个部门的人组织起来,纳入思想政治工作的范畴,形成合力。“课程思政”探讨如何将人文素质课程与思政教育相结合,在高校开展如火如荼,专任教师以及辅导员都被推到了“大思政”的第一线。高校开展各种培训、讲座提升教师在思政背景下的职业素养,二级学院的教学秘书作为教学管理的工作者,学生学业的一个管理者和督促者,在思想政治教育中应该发挥自身的作用,系统地、专业地加入到思想政治课程教育中来,为促进思想政治教育发展发挥自己的优势和作用。