“微时代”下高校“微课程”教学设计与应用

摘要

移动互联网时代,随着移动职能设备的普及,人们的学习,生活逐渐碎片化,进入了在线开放式的“微时代”,微课是一种以多媒体为主要载体的新型课堂教学模式。其教学时间短,重点内容突出性强的特点是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展。针对高校商科类微课程教学流程设计以及在教学过程中的应用进行分析和介绍,旨在进一步提高高校的商科类的教学水平,提升学生的主动学习能力、创新思维和创新能力。