创造乐学情境 激发学习兴趣

摘要

中学思想政治课教学的艺术，多姿多彩，不胜枚举。这里，就我在教学实践中创造乐学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习的教学感受，谈几点经验。