“互联网+”背景下的小学语文的课堂教学

摘要

小学语文课堂教学伴随着教育体制改革不断发展,处于"互联网+"背景下的小学语文课堂教学和信息技术的融合越来越密切。如何将二者有效结合是当前小学语文教师着重关注的问题,信息化教学既是挑战也是机遇。本文以人教版小学语文教材为例,就"互联网+"背景下的小学语文课堂教学优化做了分析与研究,提出一些教学策略以供相关语文教师参考,希望进一步提高小学语文课堂教学质量。