基于学生经验的计算课教学实践与探析

摘要

学生经验是指学生在日常生活和学习过程中,与他周围环境发生交互作用而形成与发展的,学生个体所具有的认知、经历与体验。本文通过收集与分析学习单中学生关于算法的多元表征,记录学生在课堂中关于算理语言表述,尝试分析学生在学习过程中遇到的各种问题,提出教学建议。