基于学生生活经验的音乐教学实践与探索——以《水乡外婆桥》一课为例

摘要

音乐源于人们的生活,研究发现:融入学生生活体验的音乐教学,可以有效地激发学生学习音乐的兴趣,丰富他们的音乐和艺术体验,锻炼他们音乐创造的能力,实践以人为本的教育思想。