关于小学英语与其他学科融合的教学策略

摘要

随着素质教育的不断发展,教育部越来越重视学科之间的联系,英语这门学科对于小学生而言十分重要,其不仅能够使学生满足人际交往的需求,同时也能够帮助学生获取其他学科的知识,提高学生的核心素养。因此教师在教学中要尊重学生的主体地位,在英语课堂中渗透其他学科的内容,使各个学科相互关联,提高学生学习英语的能力。鉴于此,本文从四个方面入手,对于小学英语与其他学科融合的教学策略进行了分析探究。