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张静秋:让学生真正成为学习的主动发现者、创造者

         

摘要

□小学数学教师怎样根据小学生的思维特点设计作业,以发展学生的数学思维?■我认为作业的布置一定要从传统、单一、枯燥的题海战术中走出来。

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