首页> 中文期刊>天津教育 >浅析如何引导初中生鉴赏诗歌

浅析如何引导初中生鉴赏诗歌

     

摘要

随着教育改革的推进,我国初中阶段的诗歌鉴赏教学因涉及传统文化的传承而再次受到教师及学生的关注。作为未来社会建设的储备人才,我国初中生应具备一定的诗歌鉴赏能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号