情境体验式教学法在初中道德与法治课堂中的运用

摘要

情境体验式教学法是指在课堂上把具体的情境作为基础和载体的、能够增强学生个人体验的一种有效教法,与传统封闭式的教学手段相比,更能调动学生的学习热情、丰富他们的情感体验。因此,教师应该将现行教材当作情境体验式教学的依托,努力给学生营造丰富、生动欢快的学习情境,最大限度地强化初中生内心的学习体验,不断激发他们的学习兴趣,从而促进课堂教学效率的稳定提升,优化情境体验式教学的整体效果。