借助现代网络环境,培养学生的探究意识和能力——中小学数学教学新思维

摘要

随着网络信息技术的高速发展,数学教学同样面临着新的改变与调整。传统应试教育盲目追求提高成绩已然无法满足当下时代对于人才的需求条件,数学教师应紧跟时代发展的脚步,积极创新教学方法,借助现代网络环境的优越条件为学生构建高效生动的教学课堂,增加学生数学思维的锻炼机会,培养学生的探究意识和能力,进而提升数学教学质量。