思维导图在小学语文复习中的应用分析

摘要

在小学阶段的语文教学中,复习是整个教学环节中的关键性内容,可以实现高质量教学,提升学生的学习效果.开展有效复习能让学生将已经掌握的知识进行全面梳理,将知识系统化,最终达到巩固知识以及有效应用知识的目标.在复习过程中,教师要善于利用思维导图这一形式,促使学生可以系统性地复习,强化复习效果.