例谈初中道德与法治的教学应用路径

摘要

统编初中道德与法治新教科书着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远的历史意义。本文以《依法行使权利》一课教学实践为例,通过深入把握教科书立意,领会教学主旨,完成教与学的任务,力求探索出一条具有新课程理念下的初中道德与法治教学路径,落实教学内容对初中学生在思想性与精神成长方面的引领,以及从思想认识到生活实践的引导。