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钱国芬;
江苏省无锡市安镇中学;
茅屋为秋风所破歌; 学习难度; 认知效果; 古诗词; 课前准备工作; 八年级语文; 教学策略; 结构化;
机译:试释《茅屋为秋风所破歌》中的“长林梢”
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机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:理解顺序器乐教学对八年级学生识字成绩的影响:以一个城市学区为例。
机译:小学语文古诗词教学中情境创设的方法研究
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