基于学习任务群的小学语文教学实践

摘要

学习任务群以新课标为教育依据,整合单元学习任务,将相同主题的课程内容整合为一个项目,以主题学习任务为驱动,将学习项目视为主要载体,引导学生在学习过程中不断提升学科素养,通过任务群获取更多有效的学习经验。小学作为基础教育的重要组成部分,是强化学生文学素养和语言思维能力的关键期。教师要利用好学习任务群教育理念,构建新型的小学语文课堂,强调语文课程的实践性和系统性,促使学生关键能力和必备品格得到发展。