在初中数学教学中利用信息技术提高学生专注力的几点思考

摘要

信息技术已经深刻地改变着世界,也改变着我们的教育教学工作。教师要充分利用信息技术的优势,从数学学科的特点出发,将图形、图画、动画、声像等与教学内容有机融合在一起,优化数学教学的内容及其呈现方式,给学生创设大量的、富有情趣的、能够激发学生兴趣的活动场景,为学生提供个性化的学习资源,优化合作学习的内容和形式,深度发展学生的思维能力,有效拓展学生的知识视野,从而持续提高学生的学习专注力。