首页> 中文期刊> 《天津教育》 >浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略

浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略

         

摘要

小学语文是教育的基础,其中语文阅读又是教学的重点之一,帮助学生进行有效的阅读能够影响学生未来生活、学习的发展,对学生具有深远意义。教师要在教学过程中不断反思现状,探索适合小学生学习习惯的教学方式,科学提升小学语文阅读教学的有效性。一、小学语文阅读教学有效性体现小学阶段,学生的阅读量积累十分重要。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号