核心素养下小学语文多样化教学策略研究

摘要

在小学语文教学改革过程中,培养学生的语文核心素养成为教学的重要任务。在设计教学时,教师要结合语文教材内容和学生的语文能力、兴趣等精心设计,丰富教学内容,提高学生的探究兴趣,使他们在语文课堂上通过主动探索掌握语文知识。在教学过程中,教师要加强对学生进行学习方法的指导,提高他们的自主学习能力,发展语文核心素养,打造高效、充满活力的语文课堂。