理工科双语教学开展的必要性与主要制约因素探讨

摘要

为适应国际化的需要，国家大力提倡双语教学，各大高校陆续开展实施。学生作为教学活动的主体之一，其接受程度才是制约双语教学发展的关键。双语教学的开展应立足于学生能力，分阶段分层次有针对性地开展。