采用启发式教育提高中国近现代史纲要课程教学效果

摘要

在新形势下,如何提高政治理论课程的教学效果是一个值得关注的问题.在取得较好教学效果与实践的基础上,我们提出了了采用启发式教育提高中国近现代史纲要课程教学效果的相关建议.包括加强教师对启发式教育的理论学习,提高教师自身素质,培养学生的创新思维品质等.