加强理工科大学生人文素质教育的探索

摘要

目前在很多理工科院校中不同程度地存在着重专业、轻素质，重科技、轻人文的现象，学科迅速分化并向实用方向转变。在这种教育风潮面前，人文精神逐渐失落，人文学科几乎成为科技教育的一种点缀。在这种情况下，很多大学生思想境界低下，审美能力弱化，缺乏良好的人文素养，因此，探索加强理工科大学生人文素质教育的问题对培养符合社会需要的高素质人才将大有裨益。