比较教学法在《中国文学史》教学中的运用

摘要

随着时代的发展,比较的方法在<中国文学史>的教学中显得必要和迫切.在<中国文学史>的教学实践中,比较法又可具体分为纵向比较法、古今比较法、中外比较法等方法.在"比较"中还存在一些陷阱和误区,对异、同的处理若有失当,就会得出一些似是而非的结论.事物之间的差异性比相似性重要得多,我们不能因为表面的相似性,而将不同事物拿来任意、胡乱地比较,为比较而比较.