浅谈游戏教学法在小学计算机学科教学中的运用

摘要

由于我国近年来科学技术水平的逐渐提高,我国快步迈入信息化社会,信息技术已经成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分.联合国教科文组织于21世纪对“文盲”进行了重新界定,其中将“不能运用计算机进行学习、交流与管理的人”视为“文盲”的标准之一,因此,熟练掌握计算机已然成为当今时代人们的必备能力.小学计算机学科课堂是培养学生信息素养、掌握信息技术基础知识、形成信息技术操作能力的主要场所,教师要对计算机学科形成正确的认知,通过创新教学方法与手段,实现新课程标准的教学要求.基于此,本文对游戏教学法在小学计算机学科教学中的运用展开探究,希望对提高小学计算机学科教学质量有所帮助.