亚当·斯密同情理论对现代道德教育的启示

摘要

亚当·斯密的同情理论是在总结、批判、吸取英国哲学家大卫·休谟同情理论基础上，形成了他独特的同情理论。对现代教育的启示有：一是从培养受教育者的换位思考能力入手，发展受教育者的道德自律；二是尊重受教育者的情感，发展培育道德情感的道德教育；三是从培养同情能力入手，帮助受教育者克服人天生的过度自我中心倾向，发展关爱他人的美德。