大学英语精读课交互式教学模式之探讨

摘要

交互理论是20世纪70年代初出现的一种新的教学理论。这种教学理论旨在将语言的结构与功能结合起来进行交际行为实践教学。大学英语的教与学之过程实际为学生英语语言的日常交际以及所获得的相应能力之习得与发展。探讨了大学英语精读课交互式教学模式，交互式教学模式在运用中要注意两点：教师的作用和教师的反馈。