幼专生职业心理素质调查及对策研究

摘要

幼专生作为未来的幼儿教师,其职业心理素质如何直接影响教师队伍的整体水平和质量,进而影响幼儿的健康成长.幼专生职业心理素质教育的对策,即强化教师角色意识,突出师范教育专业特色；增强创新意识,塑造创新个性,培养创新能力；倡导合作精神,强化参与意识,提高幼专生的科研能力；深入开展心理素质教育活动,全面提升幼专生职业心理素养.