幼专生
幼专生的相关文献在2006年到2020年内共计104篇,主要集中在教育、常用外国语、艺术理论
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献21121篇;相关期刊70种,包括学理论、华章、成才之路等;
幼专生的相关文献由89位作者贡献,包括薛璠、王岩、张丽颖等。
幼专生—发文量
专利文献>
论文:21121篇
占比:99.51%
总计:21225篇
幼专生
-研究学者
- 薛璠
- 王岩
- 张丽颖
- 张莉
- 吕小婉
- 夏莹
- 崔丽丹
- 李静
- 杨小愚
- 王雪娇
- 刘冰
- 刘莉莉
- 刘阳月
- 姜泽晓
- 孙静
- 宋丽博
- 张宇
- 李鹏鹏
- 洛嘉彤
- 赵晓巍
- 马菁菁
- 高岩
- 高鑫
- 黄姣华
- 齐素
- 丁海霞
- 丁燕
- 佘雅斌
- 刘大海
- 刘婷1
- 刘昱君
- 吕小婉1
- 孙天超
- 孙王
- 孙立枫
- 小辉
- 张培
- 张新华
- 张晶
- 张洁
- 徐书瀛
- 曹家毓
- 曹晓青
- 李晓红
- 李艳
- 李茹杰1
- 李雪1
- 杜艳枝
- 杨浩
- 林超
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刘莉莉
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摘要:
思维是语言的内核,语言是思维的外壳,思维的发展同语言的发展是紧密相关的.数学语言是一种特殊的语言,是数学思维的工具,是表达数学思想的最佳载体.数学语言不仅为数学本身,也为其他学科的数学应用提供了简洁的表达方式.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识紧密结合起来,将它看成数学学习的重要组成部分.本文阐述了数学语言的特点、作用和幼专生数学语言应用能力培养的重要性,提出了从学生口头表达能力、书面语言运用能力和灵活运用多种数学语言这三个方面来综合培养学生的数学语言应用能力.
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刘大海
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摘要:
随着时代与社会的不断发展,人们越来越重视孩子的学前教育,各幼师教育学校也提高了教学培养的要求,希望能够培养出符合社 会发展趋势以及教育要求的人才。我国新课改不断推行,其中增加了信息素养的相关内容,要求幼儿教师能够在教学过程中灵活应用信息技术以及 多媒体设备,不断优化教育手段,促进幼儿教育的现代化发展。本文将从幼专生信息素养提升的意义、幼专生信息素养现状分析以及幼专生信息素 养教育对策三个方面进行相关论述,以供参考。
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王佳宜;
王颖新
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摘要:
对于很多幼专生而言,英语虽然是一门非常重要的必修课,但是由于他们本身英语基础比较薄弱,所以也需要借助各种各样的学习 方法和学习工具来开展学习,随着互联网的普及,“互联网 +”也为幼专生学习英语提供了更好的条件,本文就幼专生在英语学习中使用“互联网 +” 的现状展开了调查,并进行了深入的分析,希望可以探索出提高幼专生英语学习成绩的有效途径。
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