“新课改”下初中历史集体备课有效性初探

摘要

新一轮基础教育课程改革（下简称“新课改”）提出了全新的课程教学理念，初中历史集体备课与传统的个体备课相比，有着明显的优势和长处，是在形式和内容两方面对传统备课方式的扬弃，是完成教学准备工作的最有效途径，所以对初中历史集体备课的研究与重视势在必行。