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中小学教辅图书出版发展的思考

     

摘要

通过对教辅图书的定义、分类及发展历程着手,重点讲述了教辅发展各个时期的背景、特点,特别侧重我国实行课程改革后,教辅图书的发展状况及特点。又把课改后的教辅图书出版发展分为教辅“新政”出台前后两个时期,进行有针对性地对比分析和阐释,让读者更好地了解教辅图书的发展,从而引申出对教辅图书发展趋势的思考。

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