中小学择校中教育券制的导向和现实意义

摘要

义务教育择校问题一直是我国教育理论和实践的热点和焦点。义务教育中择校行为涉及了政府、中小学校（公办和民营）、教育消费者（学生及家长）等利益主体，从现有政策来看，政府禁止在公立学校之间择校，那么政府应该给予民办学校发展机遇和政策保障，以提供学生和家长在公立学校和民办学校之间优良的选择权，推动义务教育的合理发展。通过借鉴美国的教育券制和我国实施教育券的实践，来分析教育券制的优势以及在区域内推行的可能性，寻找解决择校问题的某个途径，以期促进教育公平、协调教育发展。