幼专生社会主义核心价值观教育现状与对策

摘要

幼专生是未来3—6岁儿童的教师，幼专生能不能认同、践行社会主义核心价值观，将直接影响其自身及儿童的健康成长。对当前幼专生社会主义核心价值观教育中存在的问题，提出相应对策建议如下：创新思想政治理论课教学的方法和途径；增多教育载体，拓宽教育途径；完善教育机制，提高教育实效。