中学思想政治课合作学习存在的缺陷及对策

摘要

合作学习模式在培养学生的集体意识、创新意识等方面具有积极作用，我国中学思想政治课在探索合作学习理论实践方面取得了一定成就，但实际操作层面存在的问题不容小觑，提出对策如下：增强合作意识；创设合作情景；构建合作小组；完善合作评价。