“原理”课问题导入式专题教学法探析

摘要

“马克思主义基本原理概论”课问题导入武专题教学法的实施是教师解决授课时数少与授课内容多的矛盾、注重意识形态性和学生身心成长规律性以及坚持“以人为本”理念以增强课堂实效性的需要.其实施步骤大体包括:研读教材,凝练专题;研读学生,设计问题;导入正题,互动交流.坚持意识形态向度与“学生导向”型教学的统一是教师实施“原理”课问题导入式专题教学法的灵魂指针.