首页> 中文期刊>理论界 >学习困难儿童知觉加工缺陷的矫治与训练

学习困难儿童知觉加工缺陷的矫治与训练

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

造成学习困难的因素包括生理和心理因素两方面.而在心理因素中,认知能力失调又是一个重要原因,本文旨在对认知能力中的知觉能力缺陷进行分析,并提出具体的矫治与训练方法,以期对教育实践提供一定的帮助.

著录项

来源
《理论界》|2004年第3期|102-103|共2页
作者
刘东莉;
展开▼
作者单位

沈阳大学讲师;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
学习困难; 认知能力失调; 知觉加工缺陷;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中文阅读障碍儿童的时间加工缺陷:来自知觉学习干预研究的证据 [J] . 张曼莉 ,孟祥芝 ,郑小蓓 . 心理与行为研究 . 2018,第005期
2. 学习困难儿童视听知觉特征与智力结构的关系探讨 [J] . 童方 ,朱莉琪 . 中国临床心理学杂志 . 2006,第6期
3. 特殊儿童的视知觉发展水平及视知觉训练的效果分析 [J] . 方莉1 ,郭丽芳1 . 现代医学与健康研究 . 2019,第006期
4. 特殊儿童的视知觉发展水平及视知觉训练的效果分析 [J] . 方莉 ,郭丽芳 . 现代医学与健康研究（电子版） . 2019,第006期
5. 小学语文教师专业发展之儿童学习困难诊断与矫治 [J] . 卞艳成 . 文教资料 . 2019,第007期
6. 通过感觉统合训练辅助矫治儿童注意缺陷多动障碍的个案分析 [C] . 曾庆杰 . 广东省康复医学会广东省残疾人康复协会2005年学术年会 . 2005
7. 小学数学学习困难儿童近似数量系统训练的效果研究 [A] . 张思华 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号