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基于IC3国际认证的计算机基础教学改革的实践与思考

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摘要

在分析高校计算机基础教育的现状及存在的问题基础上,借助IC3网络教学平台,针对《大学计算机基础》课程进行改革和实践.从实践结果来看,69名学生参与了IC3考试,100％通过IC3认证考试并获得电子认证书,一次性通过率达到90％,值得推广.

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来源
《重庆与世界(学术版)》|2016年第10期|78-81,85|共5页
作者
洪雄; 陈媛; 卢玲;
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作者单位

重庆理工大学计算机科学与工程学院,重庆400054;

重庆理工大学计算机科学与工程学院,重庆400054;

重庆理工大学计算机科学与工程学院,重庆400054;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
IC3; 网络教学平台; 计算机基础教育; 教学改革;

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