倾听也是一种能力

摘要

管理的过程总会有矛盾冲突，总会有不同的意见和声音。随着以人为本的管理理念逐渐深人人心，教师参与学校事务性管理的意识和积极性日益增强。有人说，一个校长有没有发展的潜能，关键看他有没有“想倾听”的欲望和“会倾听”的能力。