提高“设计与技术”领域教学的有效性

摘要

“设计和技术”不是对某一或某些技巧的专门训练，它不同于劳动技术课。设计是在一定的科学知识背景之下展开的，教学中需要找准科学知识应用于生活，并转化为科学技术的教育契机。技术是在实践中不断改进和提升的，教师不能拘泥于课堂，要努力突破课堂内、外的界限，