首页> 中文期刊> 《湖北教育》 >如何帮助学生建构科学概念——《水能溶解一些物质》一课例谈

如何帮助学生建构科学概念——《水能溶解一些物质》一课例谈

         

摘要

《水能溶解一些物质》一课的教学目标是掌握“溶解”的科学概念,引导学生从物质倒入水中之后发生的变化理解什么是“溶解”。在第一节课中,如果学生能掌握溶解的科学概念,对后续的学习能够起到很好的促进作用。下面就以第一节《水能溶解一些物质》的教学为例,谈谈如何帮助学生建构科学概念。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号