中职幼儿教育心理学的教学思路初探

摘要

《幼儿教育心理学》是一门最基础的理论课程,主要侧重让教师掌握初步的心理学知识,特别是根据幼儿的年龄特点和 发展规律,来有效利用这些规律促进幼儿的健康心理成长。但是由于职业教育的特殊性,使得幼儿教育心理学在职业中专学前教育专 业教学中存在着某些问题,需要探索新的教学思路,笔者就此作了以下几点的详细分析。