首页> 中文期刊>下一代 >语文教学实践中进行积极心理品质培养的对策

语文教学实践中进行积极心理品质培养的对策

     

摘要

消除学生不健康的消极心理,培养学生积极的心理品质,是每一位教师不可推卸的责任。教师教学方式极其多元化,教育方法也是灵活多变的。语文教学是培养学生积极心理品质的主战场,在语文教学的过程中,更加需要结合相应的教学内容,并联系学生的实际情况,开展具有针对性的教学活动,这对于培养学生的积极心理品质也是十分有效的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号