培养积极心理品质,提升语文教学有效性

摘要

《语文课程标准》(2011年版)中指出,语文教学中教师要适时引导学生,并要结合心理学中提高积极性的调查研究,逐步完善学生的学习环境。积极心理学研究人类的美德和力量,认为人的积极品质离不开良好的学习环境。