基于素养提升的小学数学实验教学方法

摘要

本文将着重探讨基于素养提升的小学数学实验教学方法,分析传统小学数学教学模式下存在的问题:一是教学手段局限;二是教学方法单一;三是教学内容零散。提出了基于素养提升的小学数学实验教学路径:(一)开展操作型数学实验,激活学生思维;(二)运用信息化技术手段,指导学生实验;(三)实施趣味性数学实验,激发学生兴趣;(四)开展验证性数学实验,突破教学难点。