首页> 中文期刊>下一代 >建构主义及合作学习对英语基础薄弱学生的促进作用及运用

建构主义及合作学习对英语基础薄弱学生的促进作用及运用

     

摘要

英语是一门十分重要的学科,对学生的学习来说十分关键,目前,合作学习模式已经成为英语教学中十分重要的教学方式之一,它可以充分调动学生的学习积极性,激发其学习英语的乐趣,有效锻炼学生的思维能力和语言能力,促进其英语综合能力的提升。本文针对建构主义及合作学习对英语基础薄弱学生的促进作用及运用展开了讨论和分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号