用游戏引导幼儿对教育的思考

摘要

从浅薄的思想出发，游戏是幼儿消遣的工具；从深远的意义联想，游戏是伴随幼儿成长，促使幼儿发展智力的条件，只要善于利用，看似简单的游戏中也蕴含了大道理，能够让幼儿对于一些抽象的概念形成深刻的理解，在幼儿的生命教育中，通过游戏活动潜移默化的展开对生命的剖析，可以让生命这一个复杂的话题变得简单有趣，游戏活动能够引导幼儿展开对生命的积极思考，帮助幼儿提升素养。