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杨绒绒1;
[1]陕西省西安市华远君城小学 陕西西安710000;
小学音乐; 节奏教学; 价值; 现状; 对策;
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机译:在不改变图片节奏的情况下,对某些有节奏的节奏组件进行双向定位重定位,而不改变图片的节奏。
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