浅谈户外自主游戏中教师支持性策略的研究

摘要

我园的户外自主游戏是幼儿自发自主的活动,它是在活动中,幼儿根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动。我们通过支持性材料的创设,引发多样的探索;探索性的环境创设,激发幼儿游戏的兴趣;支持性的言语指导,助推游戏发展;合理评价,强化幼儿的游戏行为;有意识的观察记录,给予恰到好处地支持与引导。支持幼儿自主探索、学习,促进幼儿全面发展。