浅谈教师如何培养独生子女的分享意识

摘要

分享行为是幼儿社会性的重要组成部分,而独生子女由于其特殊的家庭位置,使他们往往存在着分享意识差的问题。本文试图从培养幼儿的分享观念入手,通过强调幼儿的分享行为,加强榜样示范作用以及培养幼儿的分享技能等几方面来强化幼儿的分享意识,并通过游戏化的方法实施各个策略,使幼儿更好地学会分享。