初中历史教学中开展挫折教育的措施探究

摘要

人的一生当中顺风顺水的总归只是少数,大多数人不可避免会经历到许多挫折,有的人会在挫折当中获得成长,有的人会在挫折当中一蹶不振。所以,一个人的成功不仅在于机遇和努力,更在于一个人的心理抗挫折能力,只有一个人具备良好的抗挫折能力,才能够在每一次挫折过后获取成长,从而永远保留成功的概率,而缺乏抗挫折能力的人,只会在一次挫折过后就陷入自怨自艾的恶性循环当中,再也没有东山再起的机会。所以,为了学生未来的发展,应当从小就对学生进行挫折教育,培养学生的抗挫折能力,使得学生具备更多成功的可能性,而作为一名初中历史教师,历史当中不乏有人经历挫折后奋起直追并最终成就一番事业的故事,具有十分充足的挫折教育资源,教师应当充分利用这一优势对于学生进行挫折教育。