浅析小学五年级语文阅读教学中的朗读

摘要

基于分析小学五年级语文阅读教学中的朗读。主要通过构建朗读情境,激发朗读兴趣;根据文章体裁,指导朗读技巧;创新朗读形式,彰显个性朗读三种策略,增强学生的朗读水平和阅读能力,促使学生在朗读之中情感的熏陶和思想的启发,去感受语言汉字的魅力和意境美,真正读出对文章的感悟和理解,从而,实现学生的语文素养和综合素质的全面发展。