浅析幼儿园留守儿童的心理健康教育

摘要

受地域经济发展不均衡影响,“打工潮”、“进城务工”等情况持续攀升,这就使得儿童留守家乡的现象愈发普遍,他们与父母相聚的时间甚少,已经缺乏了必要的父母亲情,从而造成幼儿心理健康问题突出。调查研究发现,留守儿童早期的关爱、亲情和情感缺失对年幼儿童的心理伤害极大,甚至难以弥补。本文笔者从这一不容忽视和回避的社会现实问题出发,立足幼儿园教学的有效优势,联合家庭以及社会提出了几点有效修复策略,以确保幼儿园留守儿童的心理能得到健康发展。